學生眼中的老師們
       

黃文宏老師：

黃文宏老師為德國弗萊堡大學的哲學博士，專長為現象學、詮釋學、京都學派哲學。老師精通德文與日文，從德國留學歸國後，開始往日本的京都學派發展。老師上起課來看似淺顯易懂，卻隨時都會出現充滿洞見的思想啟發；讓人不知啟發自己的是文本上的哲學家，還是老師。

張旺山老師：

張旺山老師是德國波鴻魯大學的哲學博士，專長為社會科學的哲學、政治哲學、韋伯。老師上起課來不但能一直往外觸發，也會帶領學生細細品味每個思想的細緻處，見樹又見林。老師十分親切，喜與學生分享哲學思辨與生活的體會。

吳瑞媛老師：

吳瑞媛老師是美國哥倫比亞大學哲學博士，專長為倫理學、心理哲學。老師總能訓練學生如何閱讀哲學文本、抓住作者核心的哲學主張與論證，更進一步地與作者思辨與問答。除哲學能力外，上完一學期的課後也能夠清楚掌握整個哲學論題的地圖。若願意以認真的態度學習，那累積的功夫絕對又扎實又深厚。

趙之振老師：

趙之振老師是美國紐約州立大學（水牛城校區）哲學博士，專長為知識論、美國哲學、語言哲學。老師為人謙虛卻也越見其學問之高深，思緒敏捷，問題感敏銳，擅於與學生當面思辨與思想激盪，對學生的哲學思維十分有幫助。

鄭志忠老師：

鄭志忠老師德國烏茲堡大學的哲學博士，專長為康德哲學、美學、倫理學、自然哲學。老師是我們的康德大師，他手中每本康德的著作都貼滿了字條，細膩地記錄了每個思想轉折。老師親切又熱情，喜領學生一窺康德複雜的思想體系，或開讀書會跟學生一起讀書。

鄭喜恆老師：

鄭喜恆老師是美國邁阿密大學哲學博士，專長為美國哲學、實用主義、形上學、科學哲學。老師同是清大哲所畢業的學生，在那之前是念清大物理所。老師思路清晰，總能將思想整理得很有條理，上起課來淺顯易懂又不失深厚，十分容易讓同學理解。上完課仍能讓學生對哲學家思想保有深刻的印象。

陳思廷老師：

陳思廷老師是英國倫敦政經學院哲學博士，專長為起因說與解釋、經濟學方法論的哲學基礎、經濟哲學、社會科學哲學、科學哲學。老師的思緒十分細膩，上起課來也都可以將問題解說得十分細緻又清晰，面對同學的問題十分有耐心。

吳俊業老師：

吳俊業老師是德國烏泊塔大學哲學博士，專長為海德格哲學、現象學、解構主義。老師上起課來十分充實，大至整個架構整片森林，小至每棵樹的細節都會給予充分解釋。學生即使細部的地方聽得懵懵懂懂，但只要先把架構掌握住，再去看細節論證也不遲。為了要讓同學理解哲學家的義理，老師總能舉一些十分巧思的例子，既不過於淺白失味，反而富有新一層的啟發。

陳斐婷老師：

陳斐婷老師是美國德州大學奧斯汀分校的哲學博士，專長為古希臘哲學。老師上課喜歡用「蘇格拉底助產法」，使大家一步一步了解自己的思路，逐漸培養同學們表述自身想法的能力。同時老師也精通古希臘文，藉著讓同學們接觸初步的古希臘文知識，而能一舉跨越文化與語言的障礙，讓我們更貼近古希臘的哲學與世界。