尼采終其一生都關懷生命意義與價值的問題，因而他的生命哲學也圍繞此主軸而進行開展。本文之所以選擇尼采早期的思想作為研究的範圍，一方面希望把尼采早期的思想當作日後繼續研究尼采整體思想的一個起點、切入點；另一方面，尼采早期思想顯然具有相當的重要性。它是一個開端，一些後來在中後期思想中發展茁壯的觀點都可追溯至此，然而也有一些東西是尼采後來改變想法加以否定的。從尼采早期的著作與手稿中就可以發現，尼采早期在回答關於人生意義問題時，即從生命的根基出發，來考察藝術、教育、歷史、文化、科學等人類生命發展的面向；其中，「藝術」與「教育」尤屬重要。在尼采早期提出的形上學架構下，整個自然的生命以及人類的生命都必須藉由「藝術」而獲得生存的肯定，藉由「教育」獲致生存的啟蒙與完成；對於自然與人類而言，「藝術」與「教育」都是生命力創造性的表現；自然與人類藉由這樣的創造活動獲得生命的意義與價值。本文希望藉由對尼采早期思想的考察，在生命、藝術、教育、文化等方面，能夠獲得啟發。