一、課程說明
本課程的目的是要同學及早為碩士論文作準備：一方面希望更進一步加強同學對英文文獻的掌握能力。一方面，則希望透過討論，刺激同學開始探索未來可能的論文題目。我們強調問題的表述必須清楚，論證的鋪陳力求周延。至於具體的問題，我們不作特別規定，只要在所裏資源能夠配合的範圍之內，學生可以盡量探索與發展其主要興趣。我們期望在經過這一個學期的努力之後，每一位學生皆能確立其論文方向。

二、上課方式
1. 每一次上課都由一位同學負責報告，題目自定。但每次需選擇一篇相關文章（最好不要超過20頁），作為報告的基礎。每次大概準備一小時口頭報告的材料。為了可以作比較充分的討論與釐清，每位學生報告20至30分鐘，討論時間30至40分鐘，可能最後再留20分鐘讓同學進行補充。
2. 負責報告的同學需於一個星期前，影印相關文章一篇，分送老師、同學。
3. 負責報告的同學必須將相關文章，選擇重點部分段落翻譯出來（不超過1200字），在報告前一週交給負責的老師。
4. 學生必須於報告的當天將其報告的內容大綱，影印給每位同學與任課老師，以作為課堂討論之基本材料。
5.於本學期末，進行綜合討論，由每位學生提出論文計畫書（將邀請全所老師參加討論）
第一部分：由陳思廷老師主持。第二部分，由黃文宏老師主持。

三、評分方式
1. 課堂參與討論(20%)
2. 中文翻譯(40%)
3. 課堂報告(40%)