課程內容：
系統哲學家都有自己的一套形上學，對以下主題多少都有特定的看法：世界上有什麼、什麼是實在又什麼是表象、世界可能如何又必然如何、人在世界中佔什麼位置等。本課程以議題的形式（相對於哲學史的形式）來切入這些散佈於各大哲學系統中的共有面向，預計涵蓋五個核心議題，包括：人格同一、自由意志、思想與實在、共相與殊相、可能性與必然性。
就每一個主題，我們首先將瞭解這主題為何構成哲學問（哲學家的問題意識在哪），然後鋪成可能立場，再來將進入某一特定立場，以便進行更深入的討論。授課的內容將區分「淺論」和「深論」兩層次：就淺論部份，我們將藉由簡潔的教科書來掌握整個議題的全貌，就深論部份，我們將選擇最代表性的參考文獻一、兩篇，由老師講解，讓同學熟悉真正的哲學活動如何進行。
本課程預計要達到的效果是讓同學對哲學思想中的形上面向有獨立的掌握，以期日後在接觸真正的哲學作品時能夠帶入相關資源來達到更豐富的理解。本課程旨在提供哲學探究的基本訓練，要求的程度介於「哲學基本問題」之後，其它進階課程之前（包括哲學史中的各種專家專著、「心理哲學」、「行動哲學」、「語言哲學」、「科學哲學」、「邏輯哲學」等）。歡迎有意選修更多進階哲學課程的同學們來修課。

課程形式：
首先由老師介紹各主題，對某一主題提供完整的立場圖，再針對選定的參考文獻做更進一步的講解與分析，鼓勵同學積極參與討論。
課程要求：
1. 平時參與(20%)：課前準備、正常出席、課堂討論、課後翻譯（參考文獻中的主要文句）。
2. 哲學報告(40%)：說明問題、鋪成可能立場、再針對其中一、兩個立場做評估、最後採取立場、並提出理由來辯護自己的立場。11/17繳交初稿，12/1課堂報告，期末考前修改完畢。
3. 期末考(40%)：1/12。
指定用書：
1. Earl Conee & Theodore Sider, Riddles of Existence: A Guided Tour of Metaphysics. Clarendon Press, Oxford, 2007.
2. Helen Beebee & Julian Dodd (eds.), Reading Metaphysics: Selected Texts with Interactive Commentary. Wiley-Blackwell, 2007.

Metaphysics Class Schedule, 2009 Fall

9/15 Introduction
I. Personal Identity
9/22 Conee & Sider, chap. 1
Derek Parfit, “Personal Identity”
9/29 --continued--
10/6 Marya Shechtman, “Personhood and Personal identity”
10/13 --continued--
II. Free Will
10/20 Conee & Sider, chap. 6
Peter van Inwagen, ‘The Incompatibility of Free Will and Determinism’.
10/27 --continued--
III. Realism and Anti-Realism
11/3 Donald Davidson, ‘On the Very Idea of a Conceptual Scheme’
11/10 --continued--
11/17 Thomas Nagel, ‘Thought and Reality’ (extract from The View from Nowhere).
Philosophical Paper Due
11/24 --continued--

12/1 Oral Presentation

IV. Realism and Nominalism
12/8 Conee & Sider, chap. 8
Michael Devitt, ‘“Ostrich Nominalism” or “Mirage Realism”’
D. M. Armstrong, ‘Against “Ostrich” Nominalism”: a Reply to Michael Devitt’
12/15 --continued--
V. Possibility and Necessity
12/22 Conee & Sider, chap. 10
David Lewis, Counterfactuals (extract)
Saul Kripke, Naming and Necessity (extract)
12/29 --continued--

1/5 Conclusion

1/12 Final Exam