一、課程說明

本課程將介紹倫理學的一些主要的議題和爭論。範圍以「規範倫理學」（Normative Ethics）為主，
「應用倫理學」（Applied Ethics）為輔。

「規範倫理學」主要探討的是：我們應該依據什麼原則生活？ 什麼是判斷「對」、「錯」的基本原則？什
麼是良善的生活？生命中有哪些東西具有終極價值？怎樣的社會是正義的？什麼使人成為好人？ 什麼使人具有
尊嚴和人格？等等問題。

上課的方式將依據指定用書的章節由探討「規範倫理學」的議題為線索，考察的焦點集中在效益主義
（Utilitarianism）、義務論倫理學（Deontological Ethics）和德性倫理學（Virtue Ethics），
並舉一些當代的熱門議題為例作為倫理原則運用的討論與批評。

本課程的目的在於透過不同層次的反思與分析各個立場的優缺點與相互間的關聯，以期對倫理問題與道德
實踐有整體性的掌握。重點不在各個流派資訊的記憶，而在問題意識、分析能力的培養。
由於這是大學部（哲學學程）的基礎課程，所以有三次家庭作業，內容以翻譯及論證分析為主，以便訓練同學閱
讀與理解英文文獻的能力。

二、指定用書

Torbjorn Tannsjo, Understanding Ethics: An Introduction to Moral Theory,
Second Edition. Edinburgh University Press, 2009.

三、參考書籍

1. J. S. Mill, Utilitarianism. Oxford University Press, 1998.
2. Immanuel Kant, Groundwork of the Metaphysics of Morals. Cambridge
University Press, 1998.
3. Aristotle, Nicomachean Ethics. Oxford University Press, 2002.
4. David Copp (ed.), The Oxford Handbook of Ethical Theory. Oxford
University Press, 2006.

四、教學方式

講演為主，報告與討論為輔。

五、教學進度

原則上，按照指定用書的章節順序進行，適時補充其他的閱讀文獻。
1. 導論。
2. 什麼是倫理學。
3. 效益主義(Utilitarianism)。
4. 利己主義(Egoism)和契約論(Contractualism)。
5. 義務論倫理學(Deontological Ethics)。
6. 道德權利(Moral Rights)。
7. 德性倫理學(Virtue Ethics)。
8. 女性主義倫理學(Feminist Ethics)。
9. 環境倫理學(Environmental Ethics)。

六、成績考核

家庭作業（3篇文獻翻譯與論證分析心得報告）60%；期末報告 40%。詳細規定將於課堂上說明。