一、 課程說明：
肉身是建構我們的經驗、知識乃至自身的存活的基本條件，它既規劃了我們與世界的交接的原初管道，也為實現我們在世與向世的存活之具體媒介。然而在西方哲學的發展，這個具有普遍意義的現象卻一直備受到壓抑。從柏拉圖傳統貶抑肉身為靈魂之墓，到中古基督教精神推崇禁慾主義，以至近代哲學標舉的心物二元論，肉身皆是哲學思想中無法如實呈現、表達的維度。致力於打破這個沉默，試圖開展肉身性的理論涵意，可視為當代理論思潮在議題上的重要轉折。就哲學理論而言，啟發這項突破的源頭一般會追溯於胡塞爾所奠立的現象學運動，更準確地說，則特別須訴諸梅洛龐蒂(Maurice Merleau-Ponty)的思想貢獻。
梅洛龐蒂與沙特(Jean-Paul Sartre)為同輩人物，在世時常為後者聲名蓋掩，被籠統歸為法國戰後的存在主義思潮的代表。在經歷時間的洗鍊後，今天學界雖然普遍能對梅格龐蒂思想旨趣有所鑑識，並對其原創性予以高度的評價，但由於當代法國哲學一般表達較為晦澀，故其理論含意依然尚待充份發明。
在這個研究課中，我們會嘗試全面考察梅洛龐蒂對於肉身問題的思想成果。除了一九四五年的最重要著作《知覺現象學》(Phénoménologie de la perception)外，我們還會選取前後期論著中的重要篇章，透過緊扣文本的細密研讀，及課堂上的講論分析，以祈對梅洛龐蒂的思想初步建立一系統性的概念把握。
二、 課程進度(暫擬)：
日期 課次 課題 閱讀資料
9/16 一 課程導論：梅洛龐蒂的哲學計畫 Merleau-Ponty’s Prospectus of his Work, in: BW, 33-42
I. 從胡塞爾到梅洛龐蒂
9/23 二 現象學的身體轉向 Edmund Husserl, Ideas II: sections 41-42
PP, pp. vii-xxi,
9/30 三 行動的結構性 Sel. From The Structure of Behavior, in: BW, 43-45, 46-61
II. 知覺與客觀思維之批判
10/7 四 理智主義與經驗主義傳統偏見之批判 PP, 3-12
10/14 五 現象場域之發見 PP, 26-36, 52-63
III. 身體現象
10/21 六 身體問題 PP, 67-72
10/28 七 傳統身體經驗批判與肉身空間觀 PP, 90-124
11/4 八 肉身運動與肉身的統一性 PP, 137-153
參考閱讀：M. C. Dillon, Merleau-Ponty's Ontology, ch. 8, 'The lived body'.
IV. 知覺世界
11/11 九 知覺世界的空間 PP, 203-6, 243-54, 280-94
11/18 十 事物與自然世界 PP, 299-304, 313-34, 341-5,
11/26 十一 他人與人的世界 PP, 346-65
Merleau-Ponty, 'The child's relations with others', in The Primacy of Perception, esp. pp. 113-20.
參考閱讀：M. C. Dillon, Merleau-Ponty's Ontology, pt. II, ch. 1, 'The paradox of immanence and transcendence', ch. 7, 'Intersubjectivity'.
V. 「我思」、時間性與自由
12/2 十二 肉身的我思 PP, 369-77, 382-3, 392-5
12/9 十三 肉身與時間性
PP, 398-415, 421-2
12/16 十四 自由 PP, 434-56
VI. 《知覺現象學》之後(一)：語言與表達
12/23 十五 對於繪畫的哲學反思 Eye and Mind, in: BW, 290-325
12/30 十六 語言現象學 Sel. From The Prose of the World
VII. 《知覺現象學》之後(二)：歷史哲學
1/6 十七 歷史與辯證法 “The Crisis of Understanding”, in: BW, 325-45.
VIII. 《知覺現象學》之後(三)：自然與存有論問題
1/13 十八 肉身現象學的存有論含意 “The Intertwining—The Chiasm”, in: BW, 247-71.
資料簡稱對照見「指定用書」
三、授課方式
課程除每部分設有扼要的導論講演外，其餘為各個議題的分組報告與討論。負責報告的同學須仔細研習文本，於課堂上作報告重點，並嘗試引申討論議題。其餘參予同學亦應充份準備，事先閱讀相關文本，以為共同研習討論的基礎。
四、成績考核
1. 參予課堂討論：10%
2. 課堂報告：25%
3. 期末書面報告的綱要及書目(第十五周呈交)：15 %
4. 期末書面報告：50%
五、指定用書
本課程研讀文本選自以下典籍，相關文獻將隨堂分發。課堂上的討論會以英譯本為基礎，同學若有需要可自行參考原文版本與中譯本。
Husserl, E., Ideas Pertaining to a Pure Phenomenology and to a Phenomenological Philosophy: Studies in Phenomenology of the Constitution. Trans. Richard Rojcewicz and André Schuwer, Dordrecht: Kluwer Academic Publishers, 1989
Merleau-Ponty, Maurice, Phenomenology of Perception, trans. Colin Smith, London: Routledge, 1962. (1974年第6版修訂本編收了Forest Williams對於Smith的翻譯的修正) [PP]
﹝法文原本：Maurice Merleau-Ponty, Phénoménologie de la perception. Gallimard, 1964.
中譯本：莫里斯‧梅洛-龐蒂著，姜志輝譯：《知覺現象學》，北京：商務，2003﹞
Merleau-Ponty, Maurice, Merleau-Ponty, Maurice: Basic Writings. Edited by T. Baldwin. London: Routledge, 2004. [BW]
六、參考書目
下列為部份參考書目，進一步參考資料將隨堂提供。
Carman, T. & Hanson, M. (eds.), The Cambridge Companion to Merleau-Ponty, Cambridge and New York: Cambridge University Press, 2005.
Dillon, M. C., Merleau-Ponty's Ontology, Bloomington: Indiana University Press, 1988.
Hammond, M., et al, Understanding Phenomenology, Oxford: Basil Blackwell, 1991.
Langer, M., Merleau-Ponty's Phenomenology of Perception, the Hague: M. Nijhoff, 1964.
Macann, C., Four Phenomenological Philosophers, London and New York:. Routledge, 1993.
Matthews, E., The Philosophy of Merleau-Ponty, Stocksfield: Acumen, 2002.
Merleau-Ponty, M., The Merleau-Ponty Reader. Edited by Toadvine & Lawlor. Northwestern, 2007.
Priest, S., Merleau-Ponty, New York: Routledge, 1998.