一、課程說明
　　存有問題是海德格哲學的根本問題。對此，《存有與時間》時間的海德格提出一個基本存有論的構想，它包含「此有的實存分析」與「形上學的解構」兩個部分。本課程以「此有的實存分析」為主，採用會讀的方式，共同閱讀海德格的《存有與時間》，並逐句解釋其意義。對於不包括於現行本《存有與時間》的「形上學的解構」部分，則以課堂講解的方式補充。
　　本課程不預設海德格或現象學的知識，亦不預設德文能力。目的主要在藉由精讀海德格的著作，透過解釋的方式，闡明其意義，熟悉其個人文字的風格，相應的德中對照翻譯將於課堂上發放。本學期預定由《存有與時間》無標題的「序言」開始，原則上閱讀到第14節（全集本第90頁）結束，若時間許可，亦繼續往下閱讀。預定討論的問題，包括「存有問題的必要性、結構與優先性」、「存有問題的雙重任務」、「海德格現象學的方法」、「《存有與時間》的計畫」、「實存與此有分析」、「世界內存有（或譯為「在世存有」）的意義與構造」、「世界的世界性」等。

二、指定用書
Martin Heidegger: Being and Time trans., by John Macquarrie & Edward Robinson. New York : Harper, [1962]

三、參考書籍
Hubert L. Dreyfus: Being-in-the-World: A Commentary on Heidegger's Being and Time, Division I. The MIT Press, 1990.

四、授課方式
上課與討論

五、成績考核
成績由以下兩種方式擇一。
1) 由選修學生選擇一篇英文論文，翻譯並繳交文本分析報告，闡明或反省該論文的意義（論文可自選或由任課老師指定，自選需先與任課老師討論）。
2) 針對特定論題撰寫報告（題目需先與任課老師討論）。