課程目的與內容：
哲學探究，不用做實驗，也不用做田野。我們的基本訓練就是閱讀哲學文獻，從仔細閱讀中做出許多釐清、分析與衍申，在閱讀中理解別人也同時發展自己的想法和立場。這不只是專業哲學家的必要訓練，也是大學階段的哲學主修應該具有的專長，一項值得哲學人自豪的特有專長。
大學階段的哲學訓練，目的不只在於讓同學熟悉各種哲學議題、立場和系統，更重要的是希望同學們能夠將哲學閱讀發展為一輩子的興趣，可以不時與哲學經典為伍，與之對話，精鍊自己的思想。然而，在目前的文化條件下，要能夠培養並維持這樣的興趣，同學們必須具有獨立閱讀英文哲學文獻的能力。
本課程有兩個目的，第一是要讓同學們能夠讀懂各類的英文哲學文獻，第二是要訓練同學能夠從仔細閱讀中學會做出有用的哲學分析。我們的閱讀材料將涵蓋哲學中的不同領域（知識論、形上學、倫理學等）。

課程形式：
老師會帶領同學逐句、逐段做仔細閱讀，並教導同學如何主動提問，並在積極提問的過程中，做出有用的對照、釐清和衍申。同學們務必在上課前讀過指定文獻，準備好在上課時就直接進入問題與討論。

課程要求：
1. 課堂參與(10%)：正常出席、課前準備、課堂討論、口頭報告、隨堂小考；
2. 平時作業(40%)：包括翻譯、提問題、逐句分析、文章摘要、論證重整、批判討論等各類作業；
3. 期中考(25%)、期末考(25%)：所有閱讀過文章的每一字句、每一段落、整篇結構、以及重要環節都必須有準確的掌握，並能夠貼近文本做進一步的哲學分析。

指定用書：
Samuel Guttenplan, Jennifer Hornsby, & Christopher Janaway, Reading Philosophy: selected texts with a method for beginners, Blackwell 2003.

Philosophical Classics in English (2006 Spring)
Class Schedule

2/20  Introduction
2/27  Doubt: Rene Descartes, “First Meditation”
3/6  Self: Rene Descartes, “Second Meditation” (extract)
3/13  Self: P. F. Strawson, “Self, Mind and Body”
3/20  Tragedy: David Hume, “Of Tragedy”
3/27  Tragedy: Susan L. Feagin, “The Pleasure of Tragedy”
(4/3 Holiday)
4/10  Equality: Bernard Williams, “The Idea of Equality”
4/17  Equality: Robert Nozick, Anarchy, State, and Utopia (extracts)
4/24  review
5/1  Midterm Exam
5/8 Freedom: Arthur Schopenhauer, Prize Essay on the Freedom of the Will (extracts)
5/15  Freedom: P. F. Strawson: “Freedom and Resentment”
5/22  Freedom: P. F. Strawson: “Freedom and Resentment”
5/29  Causality: David Hume, A Treatise of Human Nature (extracts)
6/6  Causality: G. E. M. Anscombe, “Causality and Determination” (extract)
6/12 Conclusion

6/19 Final exam; all revised assignments due