人生在世，我們不僅要活下去，更要活得好、成為一個好人；我們不僅要做些事情，還要做正確的、對的事情。但是，什麼樣的人生才是美好的人生、什麼樣的人才是一個「好人」呢？而我們又應該怎樣行為，才算是作「對」了呢？一個社會有這麼多人生活在一起，我們又應該如何安排社會生活、尤其是在國家中的種種秩序呢？

本課程的目的，就是要讓學生對於人類社會生活中與「價值」和「實踐」相關的一些極為根本、極為普遍的問題，也就是在傳統的分類中基本上屬於「倫理」與「政治」這二個範疇的問題，有初步的認識，並透過對探討這些問題的重要經典段落的研讀、分析與討論，一方面培養學生研讀經典的能力，一方面反思經典內容的當代意義。

 

課程將分為三大部分，分別從自我、社會與國家、現代生活三個向度探討價值與實踐問題。第一部分關注個人生活上的倫理學問題，約佔七週，一方面會討論一些每個人都會關心的人生哲學課題，如生命的意義、善惡的相對性，等等，另一方面會介紹幾個倫理學典範理論，讓同學熟悉討論這些議題時所涉及的概念資具。在第二部分，我們會關注人的共同生活中的政治和社會哲學議題，探討如國家正當性、自由的限度、公正社會等基本議題。在最後一個部分，我們將基於前兩部份引介的倫理學和社會政治哲學的理論，落實到當代生活遭遇到的具體問題的討論上，如動物保護、基因技術的倫理，乃至族群和諧的問題。