一、課程說明
本課程以經典導讀為主軸，扼要介紹幾個重要的倫理思考觀點，帶領同學們思考以下三個問題：我追求什麼樣的人生？如何評量一項行為的道德品質？道德與個人社會三者的關係為何？接著將運用所學習到的思考觀點，進行對於當前社會倫理議題之反思。分為四個議題，包括墮胎與女性身體自主、死刑存廢、同志婚姻、言論自由尺度（著重於色情書刊與歧視性言論）。每個議題也加入美國聯邦或各州最高法院判決之討論，藉此也希望能同時關照台灣當前倫理課題，以培養同學對於切身倫理議題尋找切入點與反思對話的能力。
二、指定用書
(1) Cottingham, John: Western Philosophy. An Anthology, Oxford: Blackwell, 1996.
(2) Mappes, Thomas A. and Zembaty, Jane S. ed., Social Ethics: Morality and Social Policy, Seventh Edition, New York, N.Y.: McGraw-Hill, 2007.
（閱讀材料已印製為講義冊放在總圖書館的指定參考書區，請自行至圖書館內影印。）
三、教學方式
本課程採用蘇格拉底教學法，鼓勵同學們主動參與討論，提出問題與省思。從第四個單元開始，每個議題的第一個小時由同學們（無論當週是否有交閱讀心得作業）分成兩組進行正反雙方的辯論，接下來的時間由教師與同學們共同對於選讀文本做更深入的探討，並著重於運用於前三個單元學習過的各個思考觀點來檢視這些社會倫理議題。
全班同學們將分為單數號與雙數號，每位同學按照規定之日期繳交一頁（12級字，中英文皆可，不得少於800字，不得多於A4一頁）的閱讀心得作業，必須於當週三的下午五點整前上傳至Moodle，貼在當週「閱讀心得作業繳交區」。以張貼時間為基準，拒收遲教作業。每週作業題目於前一週上課時公布。
本課程上課時全面禁止使用任何電子產品，包含禁止使用筆記型電腦做筆記。同學們只需要帶當週選讀材料、一隻筆、以及你的想法來上課參與討論。
四、教學課綱
單元一 我追求什麼樣的人生？
第1週 9月16日 蘇格拉底該逃獄嗎？
Plato, Crito, 50b-54e. (Western Philosophy, pp. 473-476)
（本週沒有作業）
第2週 9月23日 蓋格斯的魔法指環
Plato, Republic, Book II, 357b2-367c5. (Western Philosophy, pp. 361-366)
（雙數號同學閱讀心得作業截止日期與時間：9月21日5pm）
第3週 9月30日 幸福人生與德行的關係？
Aristotle, Nicomachean Ethics, Book I, Chapter 7, and Book II, Chapters 1, 5 and 6. (Western Philosophy, pp. 367-370)
（單數號同學閱讀心得作業截止日期與時間：9月28日5pm）
單元二 如何評量一項行為的道德品質？
第4週 10月7日 效益主義：我們應該追求最大多數人之最大幸福？
John Stuart Mill, Utilitarianism, Chapter 2. (Western Philosophy, pp. 387-392)
（雙數號同學閱讀心得作業截止日期與時間：10月5日5pm）
第5週 10月14日 義務論：道德根源於善意志？
Immanuel Kant, Groundwork of the Metaphysics of Morals, Chapters 1 and 2. (Western Philosophy, pp. 381-387)
（單數號同學閱讀心得作業截止日期與時間：10月12日5pm）
單元三 道德與個人社會三者的關係？
第6週 10月21日 霍布斯的假設
Thomas Hobbes, Leviathan, extracts from Chapters 13, 14 and 17. (Western Philosophy, pp. 481-486)
（雙數號同學閱讀心得作業截止日期與時間：10月19日5pm）
第7週 10月28日 盧梭的契約論
Jean-Jacques Rousseau, The Social Contract, extracts from Book I, Chapters 6, 7, 8; Book II, Chapters 1, 3, 4; Book IV, Chapter 2. (Western Philosophy, 498-504)
（單數號同學閱讀心得作業截止日期與時間：10月26日5pm）
第8週 11月4日 尼采對於道德體制的反省
Nietzsche, Beyond Good and Evil, extracts from §§ 26, 29, 32, 33, 39, 196, 201, 203. (Western Philosophy, pp. 399-404)
（本週沒有作業）
第9週 11月11日 期中考試。將於考前一週11月4日上課時提供考試題庫，以協助同學們複習教材準備考試。考試題目原則上從題庫中選出來，但不會與題庫完全相同。
單元四 當前社會倫理議題之反思
（一）墮胎與女性身體自主
第10週 11月18日 保守派與自由派的論辯
Pope John Paul II, “The Unspeakable Crime of Abortion,” (Social Ethics, pp.10-13).
Judith Jarvis Thomson, “A Defense of Abortion,” (Social Ethics, pp. 27-37).
（雙數號同學閱讀心得作業截止日期與時間：11月16日5pm）
第11週 11月25日 美國聯邦最高法院之判決
U.S. Supreme Court, Majority Opinion in Roe v. Wade, (Social Ethics, pp. 44-49).
（單數號同學閱讀心得作業截止日期與時間：11月23日5pm）
（二）死刑存廢
第12週 12月2日 保守派與自由派的論辯
Jeremy Bentham, An Introduction to the Principles of Morals and Legislation, extracts from Chapters 13, 14, 15. (Western Philosophy, pp. 443-449).
Louis P. Pojman, “Deterrence and the Death Penalty,” (Social Ethics, pp.138-142).
（雙數號同學閱讀心得作業截止日期與時間：11月30日5pm）
第13週 12月9日 美國喬治亞州最高法院之判決
Georgia Supreme Court, Majority Opinion and Dissenting Opinion in Gregg v. Georgia, (Social Ethics, pp. 111-125).
（本週沒有作業）
（三）同志婚姻
第14週 12月16日 保守派與自由派的論辯
Punzo, “Morality and Human Sexuality,” (Social Ethics, pp. 163-169).
Corvino, “Why Shouldn’t Tommy and Jim Have Sex? A Defense of Homosexuality,” (Social Ethics, pp. 183-190).
（單數號同學閱讀心得作業截止日期與時間：12月14日5pm）
第15週 12月23日 美國麻州最高法院之判決
Massachusetts Supreme Court, Majority Opinion and Dissenting Opinion in Goodridge v. Department of Public Health, (Social Ethics, pp. 191-201).
（雙數號同學閱讀心得作業截止日期與時間：12月21日5pm）
（四）言論自由的尺度：色情書刊與歧視性言論
第16週 12月30日 保守派與自由派關於色情書刊的論辯
John Stuart Mill, On Liberty, (Social Ethics, pp. 224-227).
Longino, “Pornography, Oppression, and Freedom: A Closer Look,” (Social Ethics, pp. 234-242).
Wicclair, “Feminism, Pornography, and Censorship,” (Social Ethics, pp. 242-253).
（單數號同學閱讀心得作業截止日期與時間：12月28日5pm）
第17週 1月6日 美國伊利諾州最高法院關於歧視性言論之判決
Illinois Supreme Court, Opinion in Village of Skokie v. National Socialist Party of America, (Social Ethics, pp. 248-254).
（本週沒有作業）
第18週 1月13日 期末考試。將於考前一週1月6日上課時提供考試題庫，以協助同學們複習教材準備考試。考試題目原則上從題庫中選出來，但不會與題庫完全相同。
五、成績考核
一，五篇閱讀心得作業50%（每篇作業佔總成績10%，六次作業中前三次必交，後三次任選兩次繳交，每週作業截止日期為當週三下午五點整，逾時不得補交作業）。
二，兩次考試40%（期中考試20%，期末考試20%，缺考零分計算，不得補考，除重大事由之外）。
三，上課參與10%（學期中隨機點名三次，缺席一次扣總成績5%，三次點名皆缺席者，不得參與期末考。認真討論表現良好者給予Bonus Points最多到總成績之額外10%）。