Course keywords:
維根斯坦,邏輯哲學論,哲學探討,意義之圖像理論,遵循規則

課程名稱：維根斯坦 Wittgenstein
課程性質：碩士班課程 2021春
任課老師：哲學所吳瑞媛
上課時間：星期六14:10-17:00

課程目的與內容：
維根斯坦是二十世紀極具影響力的哲學家，當代語言與心理哲學中的許多重要討論，都源自於維根斯坦的著作。
依據一般傳統的詮釋，維根斯坦在早期和晚期採取了相當不同的立場，後期的立場推翻並批判早期的立場。本課
程將不預設詮釋的立場，保留新的讀法的空間。課程內容將涵蓋早期《邏輯哲學論》和晚期《哲學探討》中的一
些重要議題：就早期哲學，我們將討論所謂的「意義之圖像理論」、可說和不可說之界線，而晚期哲學的議題則
將涵蓋對圖像理論之批判、意義與使用、哲學之任務、遵循規則、私有語言等。除了閱讀原著之外，我們也將涵
蓋當代對遵循規則的後續討論，包括Kripke、Brandom、McDowell等人的立場。
本課程預期要達到的效果是，同學們將能透過閱讀維根斯坦來掌握當代語言與心理哲學的重要議題。本課程可以
滿足哲學所對專家之要求，也適合對當代語言與心理哲學有興趣的同學來選修。

課程形式：由老師針對閱讀文獻做補充與說明，並就其中的主要問題進行討論。要求同學在課前做閱讀、準備好
問題。

課程要求：
1. 課堂參與(10%)：課前準備、正常出席、隨堂小考、課堂討論。
2. 平時成績(20%)：
(1) 課堂筆記：每位同學選一次做課堂筆記，學習如何抓到演講或討論的重點。上課前兩天（週五）中午
之前，將課堂筆記貼在moodle上。
(2) 口頭報告：隨課程之進展，將指定題目讓同學在課堂中報告；最後一堂課，報告期末論文綱要。
(3) 各類型作業：包括論證整理、摘要、翻譯等各種必要的練習。
3. 期中報告(35%)：針對相關主題，將有指定問題，讓同學作答。
4. 期末報告(35%)：哲學論文一篇，必須有清楚的問題意識，針對本課程中的某一議題，採取自己的立
場、並提出論證加以辯護。在最後一堂課，同學必須報告自己的論文綱要。

指定用書：
1. Ludwig Wittgenstein, Tractatus Logico-philosophicus, translated by C.K.
Ogden with an Introduction by Bertrand Russell, Routledge 1922.
http://www.kfs.org/~jonathan/witt/tlph.html
2. Ludwig Wittgenstein, Philosophical Investigations, Rev. 4th ed., by P.M.S.
Hacker and Joachim Schulte, 2009.
3. Saul A Kripke, Wittgenstein On Rules and Private Language, Harvard 1982.
4. 其它相關文獻。

暫訂進度
1. 2/27 Introduction
I. Tractatus Logico-Philosophicus
2. 3/6 Language and World: 1, 2, 3
3. 3/13 The Picture Theory of Meaning: 4, 5; The Limits of Language: 6,
7
II. Philosophical Investigations
4. 3/20 The Critique of Augustine’s Picture of Language: PI 1-38
(1) Language-games: PI 1-25
(2) The paradox of ostensive definition: PI 26-38
5. 3/27 The Critique of Rule-based Theories of Meaning: PI 89-133
6. 4/3 The Paradox of Rule-Following: PI 185-242
7. 4/10 The Private Language Argument: PI 243-275
8. 4/17 Midterm Presentation
III. Contemporary Debates
9. 4/24 Saul Kripke: Wittgenstein On Rules and Private Language (1982) Chs 1
& 2
10. 5/1 Saul Kripke: Wittgenstein On Rules and Private Language (1982), Ch 3
11. 5/8 Robert Brandom: Making it Explicit (1994), Ch 1, 18-30, 64-66
12. 5/15 John McDowell: “How Not to Read Philosophical Investigations:
Brandom's Wittgenstein” (2002)
13. 5/22 John McDowell: “Wittgenstein on Following a Rule” (1984)
John McDowell: “Wittgensteinian “Quietism”” (2009)
14. 5/29 Selected Topics
15. 6/5 Selected Topics
16. 6/12 Student Presentation I
17. 6/19 Student Presentation II; Conclusion (the Last class)
18. 6/26 All (Revised) Papers Due